STÆR1SA04 - Almennar reiknireglur
Lýsing
Kjarnaáfangi á starfsbraut
4. einingar
1. þrep
Í áfanganum er lögð áhersla á grunnreikning og notkun reikniaðgerðanna fjögurra í daglegu lífi. Nemendur vinna með samlagningu, frádrátt, margföldun og deilingu heilla talna og leysa raunhæf verkefni sem tengjast daglegum aðstæðum. Áhersla er lögð á að efla sjálfstraust nemenda í stærðfræði, styrkja rökhugsun og stuðla að sjálfstæðum vinnubrögðum. Jafnframt er lögð áhersla á að nemendur öðlist skilning á hagnýtu gildi stærðfræðinnar og geti nýtt hana við fjölbreyttar aðstæður í daglegu lífi og samfélagi.
Þekkingarviðmið
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
- reikningsaðgerðunum fjórum, samlagningu, frádrætti, margföldun og deilingu
- heilum tölum, bæði jákvæðum og neikvæðum
Leikniviðmið
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
- nota reikningsaðgerðirnar fjórar með heilum tölum
- nota algeng stærðfræðitákn á réttan hátt
- setja upp og leysa einföld einföld dæmi sem tengjast daglegu lífi
Hæfniviðmið
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
- beita grunnreikningi við úrlausn verkefna sem tengjast daglegu lífi
- sýna útreikninga og skrá lausnir sínar á skýran og skipulagðan hátt
- nota stærðfræðitákn á viðeigandi og réttan hátt
- vinna sjálfstætt og sýna vandvirkni í vinnubrögðum
Námsmat
Símat er viðhaft í hverjum tíma. Fjölbreytt verkefni eru metin yfir önnina og áhersla lögð á umsagnir sem leiða nemandann áfram. Virkni nemenda og mæting skiptir öllu máli.