DANS2ML03 - Málfræði og lestur

Undanfari : Grunnskólaeinkunn B eða hærra

Námsgrein : Danska

Lýsing

Einingafjöldi: 3
Þrep: 2

Í áfanganum er lögð áhersla á að nemendur vinni með fjölbreytta texta. Unnið er með orðaforða m.a. tengdan daglegu lífi, ferðamennsku og menntakerfi. Áhersla er lögð á lestur texta með það fyrir augum að byggja upp virkan og hagnýtan orðaforða. Nemendur kynnast danskri menningu. Nemendur vinna sjálfstætt að fjölbreyttum verkefnum í formi kynninga og ritunarverkefna.

Þekkingarviðmið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

danska menningarsvæðinu
dönskum textum, t.d. samtöl, fréttir og stuttar sögur
tjáð sig munnlega og skriflega um sjálfa sig, daglegt líf og kunnugleg viðfangsefni

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

skilja eðlilegt talað mál við mismunandi aðstæður sem og algengustu orðasambönd sem einkenna það
lesa fjölbreyttar gerðir texta og beita þeim lestraraðferðum sem við eiga eftir gerð textans eða viðfangsefnisins
tjá sig munnlega skýrt um málefni sem nemandi sem hefur kynnt sér
beita meginreglum danskrar málfræði og setningafræði

Hæfniviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

skilja daglegt mál svo sem samræður og fjölmiðlaefni
tileinka sér innihald ritaðs texta og nýta það á mismunandi hátt
geta tekið þátt í einföldum samræðum á dönsku um daglegt líf, t.d. skóla, áhugamál og fjölskyldu
geta skrifað stuttan texta á dönsku, svo sem tölvupóst, lýsingu á sjálfum sér eða einfalt skoðanabréf
geta hlustað á og greint meginatriði í stuttum dönskum hljóð- og myndefnum, t.d. viðtölum og fréttabútum, og brugðist við þeim á viðeigandi hátt

(síðast uppfært 2.06.2025)

Einingar: 3

Nánari upplýsingar á namskra.is